Игры на развитие мелкой моторики рук

В нашей стране с незапамятных времен было принято учить малышей играть со своими пальчиками. Еще наши бабушки и прабабушки играли со своими детьми и внуками в «Ладушки», «Сороку-белобоку». И делается это совсем не случайно. Научно доказано, что тонкая работа пальчиками способствует развитию речи и вообще интеллектуальных способностей у детей раннего возраста. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальцами, во многом зависит его дальнейшее развитие. Поэтому-то так важно регулярно  проводить с малышом пальчиковую гимнастику. Но просто делать упражнения детям будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры, некоторые из которых мы приводим ниже.

«Сорока-белобока». Сначала взрослый водит своим пальцем по ладошке малыша и говорит: «Сорока варит кашу». Затем малыш сам начинает водить своим пальчиком по ладошке. На фразе «этому дала» поочередно загибаем пальцы, кроме мизинца: «А этому не дала». Слегка потряхивая мизинец, «ругаем» его: «Ты воду не носил…».

 Сорока-белобока

Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

«Ты воду не носил,

Дрова не рубил,

Кашу не варил,

Тебе нет ничего».

«Ладушки-хлопушки». Возьмите ручки малыша в свои руки и похлопайте в ладоши. Покажите ребенку движения и попросите его повторить их.

Ладушки-ладушки,

Звонкие хлопушки.

Хлопали в ладошки,

Хлопали немножко.

«Ладушки». Читайте потешку и сопровождайте слова жестами.

Ладушки, ладушки!

(покажите малышу ладони)

Где были?

У бабушки.

Что ели?

Кашку.

Что пили?

Бражку.

(хлопайте в ладоши)

Кашка масленька,

Бражка сладенька,

Бабушка добренька.

Попили, поели!

Шу-полетели!

На головку сели.

(поднимите руки вверх, поворачивая ладонями вправо-влево, затем опустите их домиком на голову)

«Домик».

Это домик.

(Обе ладони приставьте друг к другу)

Это крыша.

(Соедините ладони и переплетите пальцы)

А труба еще повыше.

(поднимите все пальцы вверх, не расцепляя их)

«Прятки».

В прятки пальчики игра-ют-ся,

Откры-ва-ют-ся,

(поднимите ладошки и растопырьте пальцы)

Закры-ва-ют-ся.

(Соедините пальцы и сожмите их в кулак)

«Зайчики».

(Поставьте все пальцы одной руки на стол)

Вышли зайки на лужок,

Встали в маленький кружок.

Раз зайка, два зайка, три зайка,

Четыре зайка, пять…

(пересчитали заек)

Будем лапками стучать,

(стучим всеми пальцами по столу вместе или вразнобой)

Постучали, постучали

И устали.

Сели отдыхать.

(Сожмите пальцы в кулак)

«Здравствуй, пальчик». Поочередно прикасайтесь указательным, средним, безымянным пальцами и мизинцем к большому пальцу.

Здравствуй, пальчик дорогой,

Вот и встретились с тобой.

«Сильные пальчики». Согните свои пальцы и предложите малышу сделать то же самое со своими пальчиками. Затем возьмите его за пальчики и тяните их каждый в свою сторону.

«Рыбак». Налейте в миску воды и бросьте туда мелкие предметы: бусины, кусочки пенопласта, пробки и т.п. Малыш должен с помощью маленького сита, привязанного к палке, выловить предметы и сложить их в пустую миску. «Удочку» малыш держит в одной руке и второй не помогает.

«Кормим птичек». Сделайте на столе дорожку шириной 3-5 см ограничив ее с обеих сторон полосками бумаги. Предложите малышу покормить птичек зернышками. Ребенок должен брать зернышки (любая крупа) тремя пальчиками и посыпать ими дорожку.

«Салют». Малыш берет листы цветной бумаги и рвет их на маленькие кусочки. Оторванные кусочки складываем в тарелку. Затем надо взять все кусочки в руки и подбросить их кверху.

«Веселые пальчики». Сжимаем пальцы в кулак. Поочередно разгибаем их, начиная с большого. Затем поворачиваем кисти вправо-влево 5 раз.

Большой палец – танцевал,

Указательный – скакал,

Средний палец – приседал,

Безымянный – все кружился,

А мизинчик – веселился.

«Павлин». Пальцы левой руки соединяем с большим пальцем так, чтобы получилась голова павлина. Ладонь правой руки с растопыренными пальцами приставляем к тыльной поверхности левой руки (хвост павлина). Соединяем и растопыриваем пальцы (павлин закрывает и раскрывает свой хвост).

У веселого павлина

Фруктов полная корзина.

В гости ждет друзей павлин,

А пока павлин один.

«На зарядку становись!» Поочередно пригибаем пальцы к ладони, начиная с мизинца. Затем большим пальцем касаемся всех остальных, как бы поднимая их на зарядку. После этого сделайте зарядку – 5 раз сожмите-разожмите кулачок.

Пятый палец – крепко спал,

Четвертый палец – лишь дремал,

Третий палец – засыпал,

Второй палец – все зевал,

Первый палец бодро встал,

На зарядку всех поднял.

«Маленький аптекарь». Расскажите малышу о работе аптекаря. Затем покажите ему, как с помощью пинцета раскладывать и перекладывать бусинки.